Особой поддержкой в Республике Беларусь пользуются семьи, воспитывающие детей-инвалидов. Сегодня в нашем районе воспитывается 66 таких детей. Выстроенная система социальных гарантий и льгот способствует созданию условий для их воспитания в семейной среде.
ОСОБЫЕ ДЕТИ – ОСОБАЯ ПОДДЕРЖКА. СОЦИАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ СЕМЬЯМ С ДЕТЬМИ — ИНВАЛИДАМИ.


В Кореличах прошел квиз, посвященный Дню единения народов Беларуси и России


Члены первичной организации ОО «Белорусский союз женщин» ГУ «Центр социального обслуживания населения Кореличского района» приняли участие в квизе, посвященном Дню единения народов Беларуси и России.
Утверждена эмблема 80-летия освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков


Эмблема отражает силу и непокоренность народа-победителя.
С 23 июня по 29 августа 1944 года в ходе наступательной операции «Багратион» Беларусь была полностью освобождена от нацистской оккупации.
Определены размеры материальной помощи ко Дню Победы ветеранам Великой Отечественной войны


В соответствии с решением Главы государства ежегодно ко Дню Победы ветеранам Великой Отечественной войны выплачивается материальная помощь.
В юбилейный год размеры материальной помощи ветеранам к 9 мая значительно увеличены.
Выплата заработной платы по новому!


Наниматель обязан выдавать заработную плату в сроки и размерах, установленных законодательством, коллективным договором, соглашением или трудовым договором (п.4 ч.1 ст.55 Трудового кодекса Республики Беларусь (далее — ТК).
День с предприятием


23 марта 2024 года в УО «Мирский государственный колледж» прошла профориентационая акция «День с предприятием» для учащихся общеобразовательных школ Кореличского района, в ходе которой учащиеся школ смогли ознакомиться со специальностями, которые можно получить в колледже.
Нейропсихологические игры как средство социально-коммуникативного и познавательного развития


Психологом ЦСОН Кореличского района проводятся нейропсихологические игры с посетителями отделения социальной реабилитации, абилитации инвалидов. Такие занятия способствуют развитию психических процессов (памяти, внимания, мышления), зрительно — моторной пространственной координации, познавательной активности.